Восприятие речи и понимание ее смысла неотделимы друг от друга. Понимание речи не может быть без ее восприятия на слух или зрительно, но и подлинного восприятия речи не может быть без ее понимания. Если человек слышит речь или видит текст на незнакомом языке, то никакого речевого общения с говорящим или пишущим не происходит.

 Виды речи. Внешняя речь

Различают два вида речи: внешнюю и внутреннюю. Внешняя речь обращена к другим людям. Посредством ее человек передает и воспринимает мысли. Внутренняя речь — речь «про себя», речь, в форме которой человек думает. Оба вида речи взаимно связаны.

Внешняя речь в свою очередь делится на два вида: на устную и письменную. Каждый из этих видов внешней речи имеет свои психологические особенности, которые необходимо знать с тем, чтобы правильно использовать их в процессе общения.

Физиологические механизмы речи сложны. В процессах речи участвует несколько анализаторов мозга — двигательный, слуховой, зрительный. Взаимная связь их меняется в зависимости от того, какой вид речи человек использует в данный момент: слушает речь, сам говорит, читает, пишет или только думает. Исследования показали, что при любом виде речи происходит явная или скрытая работа речевого аппарата, что говорит о рефлекторной природе речи.

 Понятие о речи и языке

Человеческая деятельность невозможна без речи, без взаимного обмена мыслями, чувствами, желаниями. Речь позволяет каждому человеку сообщать свои мысли и настроения, намерения и чувства другим людям, а также усваивать эту информацию от других людей. Речевое общение — важнейшая потребность человека, отличающая его от животного.

Особенности развития мышления у детей

Ребенок рождается, не обладая мышлением. Чтобы мыслить, необходимо обладать некоторым чувственным и практическим опытом, закрепленным памятью. К концу первого года жизни у ребенка можно наблюдать проявления элементарного мышления.

Основным условием развития мышления детей является целенаправленное воспитание и обучение их. В процессе воспитания ребенок овладевает предметными действиями и речью, научается самостоятельно решать сначала простые, затем и сложные задачи, а также понимать требования, предъявляемые взрослыми, и действовать в соответствии с ними.

Индивидуальные различия в мышлении

Виды мышления являются вместе с тем типологическими особенностями умственной и практической деятельности людей. В основе каждого вида лежит особое соотношение сигнальных систем.

Если у человека преобладает конкретно-действенное или конкретно-образное мышление, это означает относительное преобладание у него первой сигнальной системы над второй; если же человеку наиболее свойственно словесно-логическое мышление, это означает относительное преобладание у него второй сигнальной системы над первой.

• Мыслительные процессы (операции)

Мыслительная деятельность человека представляет собой решение разнообразных мыслительных задач, направленных на раскрытие сущности чего-либо. Добраться до сущности чего-либо, установить связь между фактами и идеями возможно лишь посредством определенных мыслительных процессов, которые при решении задач выступают в качестве мыслительных (логических) операций. Мыслительная операция (например, сравнение) — это один из способов мыслительной деятельности, посредством которого человек решает мыслительные задачи.

Понимание как ключевой компонент в социально-перцептивной компетентности руководителя

Появление новых форм и методов управления в России обусловлено происходящими изменениями общественно-политической ситуации в стране.

Осуществление эффективного руководства людьми и ресурсами требует от современного руководителя постоянного совершенствования профессионального мастерства, которое может быть обеспечено

Попробуйте, ответив на вопросы этого теста, разобраться, насколько вы подвержены комплексу неполноценности и неудовлетворенности самим собой.

Предлагаем вам 16 вопросов, на каждый из которых следует ответить
однозначно: «да», «нет», «иногда».

В этом, довольно-таки деликатном вопросе вам поможет этот английский тест. Не стесняйтесь и не «приукрашайте» ответы, ведь никогда не вредно (да и к тому оке абсолютно безопасно) быть откровенным перед самим собой.

Отпуск позади, и по нашей внешности сразу заметно,что он пошел нам на пользу. Прекрасный цвет лица, подтянутая фигура, легкие, энергичные движения.Но надолго ли? Умеете ли вы поддерживать цветущий летний вид и бодрость, вы узнаете, пройдя этот тест.

Следующее задание относится к определе­нию Вашего стремления к достижению успеха и осуществлению намеченных целей. Известно, что существует определенная связь между уровнем этого стремления и результатами деятельности. Определить его можно с помощью специального теста.

Для людей художественного типа, у которых доминирует правое полушарие мозга, характерны яркие образы и сильные эмо­ции. У представителей мыслительного типа (левополушарного) преобладают абстракции, теоре­тизирование, логические рассуждения. Говорить о том, какой тип мышления лучше, нет смысла, поскольку речь идет лишь о двух специфиче­ских особенностях человеческого восприятия мира. Чтобы узнать, какой тип мышления  преобладает у Вас,  пройдите тест.