<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>net22.ru - сайт о психологии, социологии и философии. &#187; Развитие речи</title>
	<atom:link href="http://net22.ru/category/vozniknovenie-i-razvitie-psixiki-i-soznaniya-cheloveka/razvitie-rechi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://net22.ru</link>
	<description>Психология человека</description>
	<lastBuildDate>Thu, 28 May 2026 06:07:57 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=777</generator>
		<item>
		<title>Изучение иностранного языка с точки зрения психологии</title>
		<link>http://net22.ru/izuchenie-inostrannogo-yazyka-s-tochki-zreniya-psixologii/</link>
		<comments>http://net22.ru/izuchenie-inostrannogo-yazyka-s-tochki-zreniya-psixologii/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Nov 2016 07:41:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Развитие речи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://net22.ru/?p=1426</guid>
		<description><![CDATA[15 ноября 2016 При изучении иностранных языков, зачастую каждый респондент задается вопросом: «Почему так много сложностей возникает при его изучении?» Следует учесть, что на подсознательном уровне остается четкое и ясное понимание того, что иностранный язык досконально изучить крайне сложно. Речевая, как и любой другой вид деятельности, устроена с точки зрения психологии одинаково. Однако на иностранном [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://net22.ru/izuchenie-inostrannogo-yazyka-s-tochki-zreniya-psixologii/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Образование будущего уходит в режим «онлайн»</title>
		<link>http://net22.ru/obrazovanie-budushhego-uxodit-v-rezhim-onlajn/</link>
		<comments>http://net22.ru/obrazovanie-budushhego-uxodit-v-rezhim-onlajn/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Aug 2016 07:16:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Развитие речи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://net22.ru/?p=1417</guid>
		<description><![CDATA[21.08.2016 Обучение достаточно сложный процесс и длится он практически всю жизнь. Но на все интересующие вопросы человек стал искать ответы в Интернете (ОК Гугл). Не исключением являются обычные студенты и школьники. В первую очередь молодежь не любит тратить свое время на изучение книг, тем более в библиотеке. Поэтому интернет дает им возможность быстро найти любую [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://net22.ru/obrazovanie-budushhego-uxodit-v-rezhim-onlajn/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Психологические основы изучения иностранным языкам</title>
		<link>http://net22.ru/psixologicheskie-osnovy-izucheniya-inostrannym-yazykam/</link>
		<comments>http://net22.ru/psixologicheskie-osnovy-izucheniya-inostrannym-yazykam/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2015 06:12:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Развитие речи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://net22.ru/?p=1198</guid>
		<description><![CDATA[ Психология как наука обосновывает психическое отображение современности в человеческом сознании, одновременно изучая душевные качества, мыслительный процесс и состояние личности. Разновидностью деятельности человека является изучение иностранных языков. Психолингвистика занимается вопросами речевой деятельности. С ее помощью осуществляется изучение речевой деятельности индивида, моделируются разнообразные формы умственной деятельности. Благодаря речевому развитию индивида образуются инструменты речи. Они способствуют развитию правильного [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://net22.ru/psixologicheskie-osnovy-izucheniya-inostrannym-yazykam/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Азы в развитии речи малышей</title>
		<link>http://net22.ru/azy-v-razvitii-rechi-malyshej/</link>
		<comments>http://net22.ru/azy-v-razvitii-rechi-malyshej/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Feb 2015 05:42:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Развитие речи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://net22.ru/?p=1160</guid>
		<description><![CDATA[Обучение ребёнка речи: азы &#160; Сложно переоценить способность разговаривать на всех этапах развития человека в обществе. При рождении ребёнок обладает только возможными потенциалами развития речи. И от взрослых зависит как раскроется речевой потенциал ребёнка. Хотя повседневный процесс обучения будет трудным и длительным, однако он займёт своё место в дальнейшей жизни. Эта деятельность подразделяется на пять [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://net22.ru/azy-v-razvitii-rechi-malyshej/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Развитие речи у детей. Первые звуки и слова ребенка.</title>
		<link>http://net22.ru/razvitie-rechi-u-detej-pervye-zvuki-i-slova-rebenka/</link>
		<comments>http://net22.ru/razvitie-rechi-u-detej-pervye-zvuki-i-slova-rebenka/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Jan 2013 15:58:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Развитие речи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://net22.ru/?p=1083</guid>
		<description><![CDATA[Развитие речи у детей Речь, как и все психические процессы, есть продукт развития. Она развивается вместе с развитием личности. Основное условие развития речи — непосредственное речевое общение с людьми. Вне речевого общения ребенок остается глухим к произношению и пониманию звуков речи. Развитие речи ребенка — это процесс овладения родным языком, его словарным составом, грамматическим строем, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://net22.ru/razvitie-rechi-u-detej-pervye-zvuki-i-slova-rebenka/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Понимание и восприятие речи.</title>
		<link>http://net22.ru/ponimanie-i-vospriyatie-rechi/</link>
		<comments>http://net22.ru/ponimanie-i-vospriyatie-rechi/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 15:49:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Развитие речи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://net22.ru/?p=1079</guid>
		<description><![CDATA[Восприятие речи и понимание ее смысла неотделимы друг от друга. Понимание речи не может быть без ее восприятия на слух или зрительно, но и подлинного восприятия речи не может быть без ее понимания. Если человек слышит речь или видит текст на незнакомом языке, то никакого речевого общения с говорящим или пишущим не происходит. Речевые звуки [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://net22.ru/ponimanie-i-vospriyatie-rechi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Виды речи. Внешняя и внутренняя.</title>
		<link>http://net22.ru/vidy-rechi-vneshnyaya-i-vnutrennyaya/</link>
		<comments>http://net22.ru/vidy-rechi-vneshnyaya-i-vnutrennyaya/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 05:00:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Развитие речи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://net22.ru/?p=1059</guid>
		<description><![CDATA[ Виды речи. Внешняя речь Различают два вида речи: внешнюю и внутреннюю. Внешняя речь обращена к другим людям. Посредством ее человек передает и воспринимает мысли. Внутренняя речь — речь «про себя», речь, в форме которой человек думает. Оба вида речи взаимно связаны. Внешняя речь в свою очередь делится на два вида: на устную и письменную. Каждый [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://net22.ru/vidy-rechi-vneshnyaya-i-vnutrennyaya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Анатомо-физиологические основы речи. Анализатор звуков.</title>
		<link>http://net22.ru/anatomo-fiziologicheskie-osnovy-rechi-analizator-zvukov/</link>
		<comments>http://net22.ru/anatomo-fiziologicheskie-osnovy-rechi-analizator-zvukov/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 22 Jan 2012 16:50:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Развитие речи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://net22.ru/?p=1042</guid>
		<description><![CDATA[Физиологические механизмы речи сложны. В процессах речи участвует несколько анализаторов мозга — двигательный, слуховой, зрительный. Взаимная связь их меняется в зависимости от того, какой вид речи человек использует в данный момент: слушает речь, сам говорит, читает, пишет или только думает. Исследования показали, что при любом виде речи происходит явная или скрытая работа речевого аппарата, что [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://net22.ru/anatomo-fiziologicheskie-osnovy-rechi-analizator-zvukov/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
